为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步健全学院“三全育人”协同联动机制，凝聚育人合力，4月2日，历史学联合党委召开学院协同育人联席会议，学院班子成员、学工办辅导员、教学办工作人员、各系主任及副主任、班主任代表、班导师代表等参会，共同聚焦学生学情，凝聚育人合力，共谋学生成长新篇章。

会议伊始，与会人员就当前学生整体学情进行了全面交流。针对毕业生群体，重点聚焦考研复试调剂、学业困难学生帮扶、“一生一档一策”落实情况等关键环节。学工办辅导员详细汇报了毕业生考研初试成绩分布、复试准备进展及调剂意向摸排情况，指出部分学生在院校选择、专业方向匹配上存在困惑，亟需专业教师提供精准指导。教学办负责人则结合毕业论文推进情况，强调部分学生因备考或实习导致论文进度滞后，需加强过程督促与个性化辅导。各系主任及班主任代表分享了班级学生的具体状况，针对学业困难学生，提出“一对一”结对帮扶、定期学业预警等建议；对于“一生一档一策”重点群体，呼吁建立动态跟踪机制，整合多方资源提供持续支持。

在讨论环节，与会人员围绕近期重点工作，就“如何帮助学生选择调剂院校”“督促完成毕业论文”“引导高质量就业”三大核心问题展开热烈研讨。经过充分讨论，与会人员达成广泛共识：专业教师、本科生班导师、辅导员、班主任、教学管理人员需进一步强化协同意识，打破“条块分割”，构建“全员参与、全过程贯通、全方位协同”的育人格局，不断建立完善常态化沟通机制，不断深化“教书”与“育人”在教研活动、专业实践活动、支部活动等多个渠道的深度融合，真正将为党育才为国育才落到实处。

历史学联合党委始终将“三全育人”作为立德树人的核心抓手，此次联席会议的召开，既是学院不断健全协同联动机制的重要举措，也是推动育人工作从学工队伍“单兵作战”向学工、教学、科研、管理多方“协同发力”转变的关键一步。下一步，联合党委将在树立和践行正确政绩观学习教育中持续深化“三全育人”理念，以问题为导向，以协同为纽带，以实效为目标，不断探索育人新路径、新方法，助力每一位学生在成长道路上行稳致远，为培养有理想、有担当、有作为的史学青年奠定坚实基础。