为帮助新生尽快适应研究生阶段学习与科研生活，了解史学研究的学术规范与方法，9月22日，历史文化学院在兴文楼C212举办研究生学术沙龙。沙龙由张玉兴教授主持，邀请学院青年教师张汉青博士担任主讲，围绕史料阅读与问题发现、论文写作、古籍数据库使用、学术前沿追踪及研究生阶段学业规划等内容，分享学习与研究的经验。2026级硕博研究生新生70余人参加活动。

张汉青老师首先从历史学研究的基本功谈起，重点介绍了史料阅读、文献检索与研究问题发现之间的关系。他结合具体实例，演示了不同类型史料的阅读与辨析方法，提醒同学们在基础史料阅读过程中做好笔记和资料整理，注意比较不同文献记载之间的差异，并从中发现值得进一步研究的问题。结合学院现有学术资源，张汉青老师还介绍了中华经典古籍库、爱如生基本古籍库、《大公报》数据库等电子文献资源，并讲解了校园网、VPN访问数据库以及史料摘录、分类整理等具体方法，帮助新生进一步了解历史学研究中常用的文献检索工具和资料整理方式。围绕学位论文写作，张汉青老师结合自身硕士博士论文写作经历，介绍了从小切口选题入手、逐步拓展形成学位论文的研究路径。他建议同学们尽早明确研究方向，主动与导师沟通，结合参考书目和学术综述了解相关领域的研究脉络；同时积极关注研究生学术论坛、学术会议等信息，在投稿和交流中不断修改完善论文。针对研究生阶段的整体规划，他还结合学位论文写作、升学与就业等不同发展需求，就时间安排和阶段任务提出了建议。

互动交流环节，同学们围绕跨专业学习、古籍阅读、导师选择、学院研究方向等问题踊跃提问。张汉青老师结合自身学习和研究经历逐一回应，并就研究生阶段如何进入专业研究、如何处理学习中的具体困难与同学们进行了深入交流。

本次学术研究经验分享沙龙立足历史学科特点和研究生新生实际需求，将研究方法介绍、学术资源使用与学业规划相结合，为新生进一步了解历史学研究方式、明确研究生阶段学习任务提供了有益参考。活动也为新生搭建了交流科研经验、增进学术认识的平台，有助于引导同学们以更加严谨、主动的态度开启研究生阶段的学习与研究。