天津师范大学资深教授、欧洲文明研究院院长侯建新撰写的论文《古代世界的相似与分流——以农民土地产权演变为视域》在《中国史研究》2022年第3期发表。该文是《中国史研究》本年度前沿主题“人类历史的融会”栏目的论文之一，也是侯建新教授中西文明研究的又一力作。该文与作者陆续发表的《中世纪与欧洲文明元规则》《观念和话语的积淀：西欧财产观嬗变》《圈地运动与土地确权》等文章，构成了文明中的土地财产研究系列文章，在...

天津师范大学资深教授、欧洲文明研究院院长侯建新撰写的论文《古代世界的相似与分流——以农民土地产权演变为视域》在《中国史研究》2022年第3期发表。该文是《中国史研究》本年度前沿主题“人类历史的融会”栏目的论文之一，也是侯建新教授中西文明研究的又一力作。该文与作者陆续发表的《中世纪与欧洲文明元规则》《观念和话语的积淀：西欧财产观嬗变》《圈地运动与土地确权》等文章，构成了文明中的土地财产研究系列文章，在...

欧洲文明研究院、社会科学处消息（通讯员宋昊泽 赵悦）日前，中国历史研究院发布《中国历史学前沿报告（2021）》，我校资深教授、欧洲文明研究院院长侯建新的论文《中世纪与欧洲文明元规则》入选“2020年中国历史学十篇（组）优秀论文”。侯建新教授已连续两年入选全国十佳论文，他的九万字长文《圈地运动与土地确权》曾获评中国历史学“庆祝建党百年系列成果”2019年度十大优秀论文。本次入选的《中世纪与欧洲文明元规则》（发...

由天津师范大学历史文化学院郝园林老师撰写的论文《清代伊犁锡伯营城堡的考古调查与研究》在《北方文物》2022年第2期发表。该文对清代伊犁锡伯营城堡的考古调查和研究进展做了详细介绍。文章通过对清代伊犁地区锡伯营城堡城墙、城内建筑及街道的考古调查，对城堡的形态及相关内容进行了研究。锡伯营城堡的城墙多呈不规则形，具有明显的地方特征和随形就势的特点，但同时也受中央大一统筑城传统的影响，体现出一些中原筑城的规范...

英国佃户如何处置自己的土地在欧洲封建制度下，村民为获得庇护不得不委身于领主，原来的份地也变成庄园保有地。在这块土地上，一方面，领主拥有领主权，据此征缴租役，实行强制劳役；另一方面，佃户也拥有一定权利，称作保有权。他们可以转移土地，以至买卖和出租土地，佃户长期持有土地，土地权利稳中有进。在英格兰，到中世纪晚期，随着佃农人身解放，佃户中公簿持有农越来越多，受到王国法院保护，其土地产权边界也越来越明...

由中国魏晋南北朝史学会荣誉副会长、天津师范大学历史文化学院何德章教授撰写的《史料辨析方法与史料实证素养的培养》一文，于《历史教学问题》2022年第1期发表。论文对最新版《普通高中历史课程标准》（2017）中所提出的“史料实证”这一核心素养，进行了全面地解读。论文强调，史料辨析是史料实证的关键。论文示例与举证相结合，旁征博引、条分缕析、深入浅出，剖析了大量典型史料以及研究论著中史料运用的严重失误，从正反两...

由天津师范大学历史文化学院曹牧副教授撰写的论文《饮水、深井与氟齿病一全球化视野下清末民初天津地下水资源开发及影响》在《清史研究》2021年第6期发表。该文系国家社科基金青年项目“20世纪天津城市环境污染治理研究”的阶段性成果。文章认为，1860年天津开埠建立租界，受全球流行性疾病和卫生革命影响，租界中的西方人出于自身卫生安全而在天津寻找新的清洁水源。他们改革了天津的供排水设施，建立了第一套自来水系统，随后...

 内容简介：不同于单独论述中华文明或西方文明的著作，本书将两者荟萃一册，分十九个专题，勾勒出了中西文明的图景，便于读者在一本书中综览中西文明，在比较中认识和思考，文明互鉴，是一部了解中西文明的入门书，可用作大学通识课教材和参考书，也面向对中西文明感兴趣的一般读者。本书为面向大学生的通识教育读本，中西兼顾，按专题分别讨论了西方文明与中华文明的诸重要问题，并另立中西文明互鉴篇对中西文明进行比较，涉及...

 日前，国家出版基金管理办公室发布《2022年度国家出版基金资助项目评审结果公告》，我校资深教授侯建新主持的《欧洲文明进程》（16卷本）成功入选，正由商务印书馆编辑出版。该项目于2018年还被列为“十三五”国家重点图书出版计划。《欧洲文明进程》（16卷本）是侯建新教授任首席专家的国家社科基金重大招标项目的成果结晶，也是中国学者撰写的第一部多卷本欧洲文明研究著作，通过不同侧面丰富和加深国人对欧洲文明的总体认知...

由天津师范大学历史文化学院李友东教授撰写的论文《大概念讨论与唯物史观深度思维培育》在《历史教学》2021年第9期发表。文章认为，近年来，如何在历史学科中培育学生的高阶思维能力，成为国内外历史教育界探讨的热点。而如何找到一种可操作的深度思维培育模式，就成了国内外历史教育，以及相应的历史师范教育所必须要解决的问题。基于中外研究，可以概括出基于概念的历史思维培育三段结构：①反映具体事实、事件的“一阶”概念...