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09
2022-03
李友东:大概念讨论与唯物史观深度思维培育
由天津师范大学历史文化学院李友东教授撰写的论文《大概念讨论与唯物史观深度思维培育》在《历史教学》2021年第9期发表。文章认为,近年来,如何在历史学科中培育学生的高阶思维能力,成为国内外历史教育界探讨的热点。而如何找到一种可操作的深度思维培育模式,就成了国内外历史教育,以及相应的历史师范教育所必须要解决的问题。基于中外研究,可以概括出基于概念的历史思维培育三段结构:①反映具体事实、事件的“一阶”概念...
09
2022-02
陈晨:萧愻“中年变法”时期山水绘画风格窥探
由天津师范大学历史文化学院教师陈晨撰写的论文《萧愻“中年变法”时期山水绘画风格窥探》在《美术观察》2020年第8期发表。论文主要介绍民国时期北京画坛重要的山水画家萧愻,其早期因师承姜筠、陈衍庶,故画风深受清初“四王”之一的王翚所影响。但是随着年龄的增长、眼界的开阔和阅历的丰富,萧愻于36岁左右开始“中年变法”,山水画逐渐以崭新的面目呈现于画坛。论文主要指出萧愻“中年变法”时期的山水画主要是受到清代“金...
17
2022-01
李友东:20世纪以来世界历史分期问题探讨
由天津师范大学历史文化学院李友东教授撰写的论文《20世纪以来世界历史分期问题探讨》在《社会科学战线》上发表。文章认为,世界历史分期有其实际功用,它可将历史进程划分为各种有意义的事件集合或阶段,以更好地揭示历史的变化、连续性、发展趋势和规律等。20世纪以来,国内外世界历史领域出现了多种历史分期观;围绕世界历史分期观展开的讨论也比较热烈。国外学界比较具代表性的分期方案,有体现“现代性”的“古代—中世纪...
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